分卷(40)（4 / 6）
钟应走进音乐学院，低声给厉劲秋介绍这位刚刚去世的伟大演奏者。
他常年在音乐学院开班授课，只要愿意听、愿意学，无论有没有天赋，他都喜欢教。因为他说
钟应的声音悲痛低沉，音乐能给人带来幸福，每一个人都有获得幸福的权力。
能就读音乐学院的学生，不代表每一个都能成为优秀的演奏家。
他们或许出于爱好，或许出于家族传统，或许出于卓然天赋来到这里，对柏辉声来说，只要上他的课，就算是他的徒弟。
厉劲秋不可能听说一位音乐家去世，就选择告辞。
此时，他走在音乐学院通往教师宿舍的路上，陪钟应和樊成云去道别。
身边还有学生们焦急痛苦的声音，伴随着他们急匆匆的脚步。
不是说柏老师病情好些了吗？
我上学期还听了他的二胡课。
怎么会这样、怎么会这样
他们刚到教师宿舍区，就见到了无数学生的身影。
音乐学院的院长脸色沉重的走了过来，径直抓住了樊成云的手臂。
你等一等，我有话跟你说。他叹息着拦住了樊成云，视线扫过钟应和旁边的厉劲秋，也没有问候的心情，只剩下沉重。
小应，你和学生先进去吧，先去给辉声道别。
厉劲秋被当成了学生，也不出声。
他和钟应默默的看着樊成云和院长走到一边商谈，继续往学生们涌去的地方走去。
柏辉声的教师宿舍楼下，已经摆放了无数花圈和花束。
急忙赶来的学生们，捂脸痛哭和低声哀悼的不计其数，钟应穿过狭窄的楼道，都能听到他们发自内心的悲伤。
老旧斑驳的楼道，站满了捧着花束的学生。
他踏进三楼那间两室一厅的狭窄宿舍，就见到了脸色苍白的方兰，安慰着学生。
柏老师放心不下的就是你们，拜一拜就去上课吧，不必来守灵，明天他就走了。
方兰的声音一如既往温柔，沧桑的脸颊甚至能挤出笑意，劝着这群迟迟不肯离开的孩子。
钟应远远站在门边，显得手足无措。
他不习惯参加葬礼，可能永远不会习惯。
那些隐藏在年幼记忆里的痛苦、悲伤，在见到柏辉声黑白遗像的瞬间，翻涌上头，震得他不敢靠近。
更不敢作声。
小应。
方兰发现了他，拍了拍学生的肩膀，就走了过来。
方老师。钟应恭敬的招呼。 ↑返回顶部↑
他常年在音乐学院开班授课，只要愿意听、愿意学，无论有没有天赋，他都喜欢教。因为他说
钟应的声音悲痛低沉，音乐能给人带来幸福，每一个人都有获得幸福的权力。
能就读音乐学院的学生，不代表每一个都能成为优秀的演奏家。
他们或许出于爱好，或许出于家族传统，或许出于卓然天赋来到这里，对柏辉声来说，只要上他的课，就算是他的徒弟。
厉劲秋不可能听说一位音乐家去世，就选择告辞。
此时，他走在音乐学院通往教师宿舍的路上，陪钟应和樊成云去道别。
身边还有学生们焦急痛苦的声音，伴随着他们急匆匆的脚步。
不是说柏老师病情好些了吗？
我上学期还听了他的二胡课。
怎么会这样、怎么会这样
他们刚到教师宿舍区，就见到了无数学生的身影。
音乐学院的院长脸色沉重的走了过来，径直抓住了樊成云的手臂。
你等一等，我有话跟你说。他叹息着拦住了樊成云，视线扫过钟应和旁边的厉劲秋，也没有问候的心情，只剩下沉重。
小应，你和学生先进去吧，先去给辉声道别。
厉劲秋被当成了学生，也不出声。
他和钟应默默的看着樊成云和院长走到一边商谈，继续往学生们涌去的地方走去。
柏辉声的教师宿舍楼下，已经摆放了无数花圈和花束。
急忙赶来的学生们，捂脸痛哭和低声哀悼的不计其数，钟应穿过狭窄的楼道，都能听到他们发自内心的悲伤。
老旧斑驳的楼道，站满了捧着花束的学生。
他踏进三楼那间两室一厅的狭窄宿舍，就见到了脸色苍白的方兰，安慰着学生。
柏老师放心不下的就是你们，拜一拜就去上课吧，不必来守灵，明天他就走了。
方兰的声音一如既往温柔，沧桑的脸颊甚至能挤出笑意，劝着这群迟迟不肯离开的孩子。
钟应远远站在门边，显得手足无措。
他不习惯参加葬礼，可能永远不会习惯。
那些隐藏在年幼记忆里的痛苦、悲伤，在见到柏辉声黑白遗像的瞬间，翻涌上头，震得他不敢靠近。
更不敢作声。
小应。
方兰发现了他，拍了拍学生的肩膀，就走了过来。
方老师。钟应恭敬的招呼。 ↑返回顶部↑