第102章（1 / 4）
火鹤倒没想那么多，他还在看题目：
“请根据线索，猜出以下两句古诗：
1.第一句中，有一种神鸟，在高处鸣叫；
2.第二句中，有一种树木，在朝阳生长；
3.这首古诗词出自《诗经.大雅》；
4.诗句中存在对偶与排比。”
火鹤：“神鸟？树木？”
【火鹤：dna动了。】
【节目组是不是有自己人，是想推神鸟组是吧？】
【神鸟二字从火鹤嘴里说出来，意义非凡。】
【火鹤没学过这首诗吧？真的猜得出来吗？】
【我还没猜到呢，但是总觉得好像听起来有些耳熟。】
节目组在出这道题的时候，的确存在一些暗戳戳的小心思。
在这场寻宝活动里，不少题目都是以练习生的名字，或者个人信息出题，比一般情况下回答一些所谓的脑筋急转弯，或者数学题更有意思一些，也避免了练习生回答不出来简单的题目，被骂“文盲”的状况。
比如说这道题。
给出题人灵感的，必然是某位练习生。
火鹤又把题目读了一遍，然后笑了起来，他猜到了这样的意图。
“你们不会是打算用我们的名字来出题吧？我感觉我想到了一个人。”
【好甜蜜的笑容。】
【他好开心。】
【节目组有点引导cp的意思，但我嗑了。】
【哪里引导cp了？谁知道这道题目会让火鹤抽到手啊？这不是谁抽到谁回答嘛！】
【说不定就是节目组刻意让他拿到这道题啊！】
火鹤还没回答问题，弹幕已经有人给出了解答，因此瞬间就因为节目组到底有没有刻意引导一些内容而掐了起来。
“是那两句诗对吧？'凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳'。”
画面里的火鹤，这时才不紧不慢地说。
凤凰在高高的山岗上鸣叫，梧桐在朝阳中茂盛地生长，出自先秦的《诗经.大雅.卷阿》。
【可恶！根本难不倒他！】
【学霸的人设没倒，这要是没剧本的话，真的挺厉害的。】
【我大学了，其实也不太知道这句，火鹤牛的。】 ↑返回顶部↑
“请根据线索，猜出以下两句古诗：
1.第一句中，有一种神鸟，在高处鸣叫；
2.第二句中，有一种树木，在朝阳生长；
3.这首古诗词出自《诗经.大雅》；
4.诗句中存在对偶与排比。”
火鹤：“神鸟？树木？”
【火鹤：dna动了。】
【节目组是不是有自己人，是想推神鸟组是吧？】
【神鸟二字从火鹤嘴里说出来，意义非凡。】
【火鹤没学过这首诗吧？真的猜得出来吗？】
【我还没猜到呢，但是总觉得好像听起来有些耳熟。】
节目组在出这道题的时候，的确存在一些暗戳戳的小心思。
在这场寻宝活动里，不少题目都是以练习生的名字，或者个人信息出题，比一般情况下回答一些所谓的脑筋急转弯，或者数学题更有意思一些，也避免了练习生回答不出来简单的题目，被骂“文盲”的状况。
比如说这道题。
给出题人灵感的，必然是某位练习生。
火鹤又把题目读了一遍，然后笑了起来，他猜到了这样的意图。
“你们不会是打算用我们的名字来出题吧？我感觉我想到了一个人。”
【好甜蜜的笑容。】
【他好开心。】
【节目组有点引导cp的意思，但我嗑了。】
【哪里引导cp了？谁知道这道题目会让火鹤抽到手啊？这不是谁抽到谁回答嘛！】
【说不定就是节目组刻意让他拿到这道题啊！】
火鹤还没回答问题，弹幕已经有人给出了解答，因此瞬间就因为节目组到底有没有刻意引导一些内容而掐了起来。
“是那两句诗对吧？'凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳'。”
画面里的火鹤，这时才不紧不慢地说。
凤凰在高高的山岗上鸣叫，梧桐在朝阳中茂盛地生长，出自先秦的《诗经.大雅.卷阿》。
【可恶！根本难不倒他！】
【学霸的人设没倒，这要是没剧本的话，真的挺厉害的。】
【我大学了，其实也不太知道这句，火鹤牛的。】 ↑返回顶部↑