第518章 学徒困境(8 / 9)

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  随着个人指导课程的深入,学徒们开始感受到细微但重要的变化。
  加雷恩的金属臂不再只是情绪化的累赘。
  虽然还无法完全读取其中的战斗记忆,但他已经能够感受到手臂在面对不同情况时的“建议”。
  莉拉的第三只眼也变得更加可控。
  虽然仍需要借助符文阵列的辅助,但她已经能够进行短时间的选择性感知。
  其他学徒同样有着各自的进展。
  西德学会了与更多种类的能量形式,建立初步共鸣;
  阿尔弗雷德的温度控制变得更加精确,火焰也更加稳定。
  但这些进步,都是渐进式的、不易察觉的。
  从更加实际的角度上来看,个人指导占用了学徒们大量的自主训练时间。
  一些学徒开始产生疑虑。
  “拉尔夫导师的方法确实很有趣,但我的法术释放速度好像没有明显提升。”
  课间休息时,阿尔弗雷德向同伴们抱怨道:
  “以前我能连续释放三次火球术,现在还是三次。
  但按照学院的标准进度,这个时候我应该能勉强释放第四次了。”
  “我也有同样的困扰。”另一名学徒附和道:
  “虽然感觉身体状态更好了,魔力运转也更顺畅,但具体的能力数值好像没有明显提升。”
  这种疑虑在私底下蔓延着。
  学徒们对罗恩的教学理念确实印象深刻,“共鸣”的概念也让他们感受到了不同的体验。
  但在崇尚量化指标的学院环境中,看不到直观数据提升的训练方法,难免让人产生怀疑。
  “也许拉尔夫导师的方法更适合长期发展?”
  莉拉试图为罗息辩护:
  “他说过,真正的成长需要时间沉淀。”
  “但问题是,我们没有那么多时间。”
  加雷恩的话道出了所有人的担忧:
  “每个月的能力测试,每个季度的进度评估......如果我们的数据不达标,就可能被降级培养标准,甚至失去在学院的学习资格。”
  这种现实的压力,让学徒们陷入了矛盾的心境。
  一方面,他们确实从罗恩的教学中感受到了新的可能性;
  另一方面,量化指标的压力让他们不得不考虑见效更快的训练方法。 ↑返回顶部↑

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