第13章(1 / 3)

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  刚才还口吐各种各种狂言的学生们一听,瞬间老实了。
  要知道周教授最大的特点就是醉心学术、对科研一丝不苟。虽然学长学姐们都说他打分很宽容、人也很好,但他这个人批阅任何作业都十分认真,会为学生的每份小论文都写上评语。
  他们可不想遭到周景湛的毒舌攻击。
  【已老实,求放过。】
  【老师你知道的,我从小就没有兔兔,兔兔......不,物理学这么有趣,我们还是继续探索宇宙的奥妙之处吧。】
  而身前乖乖听课的兔兔则打了个哆嗦,一股畏惧感不禁涌上了心头,周景湛上课好凶呀,一言不合就要给学生们加作业。
  幸亏它不是主人的学生,否则凭它的笨蛋模样,不得每节课都被主人骂哭?
  想到它一只无依无靠地坐在办公桌上,面前是铁面无私训兔的周景湛,而它什么都听不懂,被主人怒罚抄鬼画符的样子,兔兔就一个激灵。
  太可怕了qaq,兔兔不要上学。
  补药啊已老实等言论齐齐刷屏,见学生们的心思被拉回正轨上,周景湛也不提刚才要加作业的事,和学生们一起继续课程内容的学习。
  作为通识课,这门课比物院的专业课会稍稍有趣一点,周景湛放在ppt上的问题也更加偏向开放性。
  即便线上上课缺乏互动感,他也照常提问。
  然而,问题呈现出来后,钉钉消息框中一片寂静。
  没有同学愿意主动连麦。
  周景湛对这种现象早有预感,但他并不打算就此放过,于是随机点了个名。
  连线的倒霉蛋是本学院的一个学生,上过周景湛的专业课。见他没有反应,周景湛耐心地将问题重复了一遍,语气清晰。
  周老师,对......对于这个问题,我认为......我认为比较切实的方法有......
  男生语气慌张,实在有不出来了。结合他刚刚上麦时没来得及消音的游戏声,很容易让人联想到他此刻面前摆放着两个设备,一个设备上网课,一个设备打游戏。
  物院选了这节课的其他学生纷纷给男生捏了一把冷汗,要知道周景湛打分宽容归打分宽容,平时学生在他课上吃早饭、零食,他也不太在意,可一旦涉及到专业知识,他骂起人来比谁都狠。
  何况,ppt上的问题开放性很强,即便是文科学生也能回答,男生支支吾吾的样子,说明他不是不会,是根本没听。
  出乎所有人意料的是,周景湛没有发怒,而是语气平静地说了一句:没事,慢慢来,给你两分钟的时间。
  他面色舒然,深邃的桃花眼里仿佛真的没有一丝愠色。
  而在众人看不到的视角里,一只兔爪正可怜兮兮地盖在男人的喉结上,并试图慢慢地、温柔地抚摸。
  它想要安抚周景湛。
  不要生气嘛,兔摸摸你。
  兔不懂复杂的物理学知识,但兔能感知到人类的情绪。
  苦苦的,比周景湛放在冰箱中的无糖西柚汁还要苦。
  作者有话说:
  1引自苏轼的《同王胜之游蒋山》;2引自李白的《秋登宣城谢脁北楼》。
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