第50章(2 / 3)

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  迷迷糊糊间,像是回到十年前。
  他们高中语文老师是个文青,很喜欢在课堂上讲一些与课堂无关的话题。
  通常来说,语文刻这种课,已经默认为理科班的自习课了。
  只是那天应忻实在静不下心学习,闻确坐在他旁边那组的最后一排,他恨不能自己的眼睛长在后脑勺。
  语文老师推了推玳瑁眼镜,在黑板上写下一个字
  渡。
  指节突然敲响黑板,正埋头写理科卷子的同学们纷纷抬起了头。
  这篇文章实际上围绕的就是这个字。
  所见无事,同学们又悻悻地地下了头。
  语文老师见调动不起兴趣,又开始讲虽然和课堂无关但是一讲同学们就会把头抬起来的废话。
  胖胖的男老师擦了擦满是粉笔灰的手,你们初中有没有读过克莱尔的《摆渡人》?
  底下的人纷纷摇头。
  应忻似乎曾经听说过这样一本书,在初中学校假期发的必读书单里见过,但他那时候根本没闲钱买课外书,所以从来没有看过。
  那你们也没有听过那句书评啦,我真的觉得写得很感人呢!语文老师又冒出星星眼,一讲起来这些,总是感觉年轻了十岁。
  大家有抬起了头,等待着语文老师说出那句据说很感人的书评。
  结果语文老师并没有公布,而是又问了一次:有没有人听说过?不用看过书,就说这句书评就行。谁站起来说说?
  大家面面相觑,班级里顿时响起窸窸窣窣的交谈声。
  你看过吗?
  当然没。
  我也没有啊。
  就在一片讨论声中,最令人意想不到的,闻·八百年不来上学·从来不发言·发言也从来不对·确举起了手。
  少年笑着站起来,声音清亮明朗,我听过。
  全校老师都知道闻确的情况,人说东边不亮西边亮,闻确这西边亮了,东边就不能亮了。
  眼前这个体育天才,学习都不能算半吊子,只能算纯正的全吊子,即每一科都均匀地吊车尾。
  语文老师根本没指望他能回答出来,那您说说吧。
  如果生命是一条孤独的河流,谁会是你的摆渡人?
  语文老师惊讶地看着他,完全没想到他真能答出来,你怎么知道的?
  少年粲然一笑,眼神好。
  语文老师的脸瞬间涨得通红,偷偷把讲台上的书压在语文课本下。
  全班哄堂大笑起来。 ↑返回顶部↑

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