第303章（4 / 5）
两人很快就到了6号教学楼的楼底。
昨天范意他们从这边离开的时候，就没有关这里的门。
锁还摇摇晃晃地挂在门把上，冷风灌进教学楼内，在路灯惨白的光芒里，周围分外冷清。
门内非常昏暗，敞开着，似是在向范意发出邀请。
叶玫不再多问。
他跟着范意，走进教学楼之中，踏上环形楼梯，一路往上，来到顶楼。
天台门前，被风吹跑的杂物七零八落，还保持着昨天的样子。
看来在他们之后，并没有其他通灵者来调查过。
很不合理，不是吗？
范意推开天台的门。
在猎猎的风里，他看到的，不是大平台空地，而是一间乱糟糟的教室——
书架破损、散架，不少书籍只余残片，窗户破碎，满地木屑碎渣，一派狼藉。
天花板上，风扇悠悠转着。
在风扇的底部，正躺着一本色彩鲜明的绘本。
封皮完整。
第227章 stillness 17
封面上的名字写着《四个故事》。
范意弯腰, 从地上拾起绘本，拍掉上面沾染的灰尘。
翻开了第一页。
里面的内容与范意昨夜梦见的插画并不相同。
插图的画面不再是深夜中阴森诡谲的6号教学楼，而变成了一处破败不堪的教室废墟。
看高度与布局, 这片废墟, 应该就是范意目前所在的0661号教室。
范意把绘本放在讲台桌上, 腾了个身位，让叶玫一块儿来看。
下边有故事的配文。
【今天, 我们来讲一讲，在这所学校里，四个流传已久的故事吧。】
【第一个故事，发生在一间教室。】
【教室在6号教学楼的六层, 0661号教室。】
【有一个学生，他在上完非遗鉴赏课后，把书本落在了教室里。】
【等他想起来的时候, 时间已经到了晚上。】
【还好，教学楼的门还没锁。】 ↑返回顶部↑
昨天范意他们从这边离开的时候，就没有关这里的门。
锁还摇摇晃晃地挂在门把上，冷风灌进教学楼内，在路灯惨白的光芒里，周围分外冷清。
门内非常昏暗，敞开着，似是在向范意发出邀请。
叶玫不再多问。
他跟着范意，走进教学楼之中，踏上环形楼梯，一路往上，来到顶楼。
天台门前，被风吹跑的杂物七零八落，还保持着昨天的样子。
看来在他们之后，并没有其他通灵者来调查过。
很不合理，不是吗？
范意推开天台的门。
在猎猎的风里，他看到的，不是大平台空地，而是一间乱糟糟的教室——
书架破损、散架，不少书籍只余残片，窗户破碎，满地木屑碎渣，一派狼藉。
天花板上，风扇悠悠转着。
在风扇的底部，正躺着一本色彩鲜明的绘本。
封皮完整。
第227章 stillness 17
封面上的名字写着《四个故事》。
范意弯腰, 从地上拾起绘本，拍掉上面沾染的灰尘。
翻开了第一页。
里面的内容与范意昨夜梦见的插画并不相同。
插图的画面不再是深夜中阴森诡谲的6号教学楼，而变成了一处破败不堪的教室废墟。
看高度与布局, 这片废墟, 应该就是范意目前所在的0661号教室。
范意把绘本放在讲台桌上, 腾了个身位，让叶玫一块儿来看。
下边有故事的配文。
【今天, 我们来讲一讲，在这所学校里，四个流传已久的故事吧。】
【第一个故事，发生在一间教室。】
【教室在6号教学楼的六层, 0661号教室。】
【有一个学生，他在上完非遗鉴赏课后，把书本落在了教室里。】
【等他想起来的时候, 时间已经到了晚上。】
【还好，教学楼的门还没锁。】 ↑返回顶部↑