民国小百姓 第152节（3 / 4）
“定了。”春妮快人快语，先解决了住宿问题。
这几天她也受够了跟好几十个人挤住在一起打地铺，常文远愿意让出一间房子，的确是解了她的燃眉之急。
“那行，咱们再好好商量商量对外的说辞，总不能让邻居们因为这点事注意到我们。”
“这个不急，刚刚我说的你店里的事，你给句准话，能不能帮忙？”
“帮忙没问题。但咱们有话在先，人一多，事肯定也多。我这个店你知道开来是干什么的，绝对不能有大|麻烦。为免这种情况发生，所以我要给你们定几条规矩。”
春妮自然没二话，两个人就开课一事讨论出基本章程，确定开课时间和人数之后，常文远又问她：“你们学校那么些学生，都是这么安排的？”
“目前是有这个打算。”
“听你的意思，其他人还没安排好？”
“你这里是第一站，其他人那我都还没去呢。”春妮坦然道。
常文远：“……这么说，你就是拿定了我不会不同意呗。”
春妮嘿嘿笑起来：“咱们什么关系，有这种好事，我能不第一时间找你？”
常文远跟着失笑：“你呀！有没有哪里还需要我帮忙？”
春妮半点不带客气的：“当然有了。我认识的人不够多，也没什么把握都说服那些老板们，你要是能帮我解决几个场地，那我是真感激不尽。”
“那还等什么，走吧。”他站起身，顺嘴调侃道：“我帮你的忙，可有什么好处？”
春妮第一个来找他，打的就是再拐个免费劳力的主意，当即大喜：“请你吃饭，你去不去？”
不想这厮竟摇头道：“我开的馆子，想吃饭不容易的很？你说的这个没有诚意，我不去。”
“那你想要什么好处？”春妮纳罕。这年头请人下馆子，还不够有诚意？
“到时候再说吧。”常文远一躬身，撩开帘子出了门。
事实证明，虽然被倭国人攻占之后，租界再次外逃了一大批人，房子依然紧俏得很。即使有常文远这个强力后援，数天内春妮跑断了腿，也只解决了一小部分小学生的课堂问题。而且，这一小部分的学生，大半都是之前在街上的
流浪儿。
那些有家的孩子有的家住得太远，上下学实在不方便，有的是父母担心再次惹上麻烦，不肯让他们再跟学校扯上关系，索性不再送他们上学。
生源的流失，不仅意味着学生们没书读，还有就是，失去了这部分学生家长缴纳的学费，他们的校厂也被查封的情况下，学校的资金来源，只能指望春妮藏在空间里的那点物资了。
老师们明白现状，都很气馁，春妮经历的失败多了去了，这件事在她看来已是颇有进展，反而时常开导老师们：“万事开头难，不管怎么说，咱们的流动小课堂能够开办起来，就是一个相当大的进步，不是吗？”
有的老师觉得她说的有道理，很快振作精神重新走上了讲台，而更多的老师悄悄地找到春妮向她请辞。
这些老师每每找到春妮时，都趁的晚上悄悄来：“家里实在没办法，孩子要吃饭，小顾老师，对不住了。”
“我想去内地看看，在这里实在没有出路。”
“……”
学校资金链出现大问题，老师们的薪水随之也减半。在今时今日米珠薪桂的境况下，度日的艰难不能用言语尽述，春妮不怪他们。
然而越来越多老师的离任也的确说明了，学校招收两千名学生的盛况，很可能成为倭据这段时期最后的辉煌。甚至学校能办到哪一天，还要看春妮对剩余这些财物如何利用。
想起时局和处境，不免让人沮丧十分。 ↑返回顶部↑
这几天她也受够了跟好几十个人挤住在一起打地铺，常文远愿意让出一间房子，的确是解了她的燃眉之急。
“那行，咱们再好好商量商量对外的说辞，总不能让邻居们因为这点事注意到我们。”
“这个不急，刚刚我说的你店里的事，你给句准话，能不能帮忙？”
“帮忙没问题。但咱们有话在先，人一多，事肯定也多。我这个店你知道开来是干什么的，绝对不能有大|麻烦。为免这种情况发生，所以我要给你们定几条规矩。”
春妮自然没二话，两个人就开课一事讨论出基本章程，确定开课时间和人数之后，常文远又问她：“你们学校那么些学生，都是这么安排的？”
“目前是有这个打算。”
“听你的意思，其他人还没安排好？”
“你这里是第一站，其他人那我都还没去呢。”春妮坦然道。
常文远：“……这么说，你就是拿定了我不会不同意呗。”
春妮嘿嘿笑起来：“咱们什么关系，有这种好事，我能不第一时间找你？”
常文远跟着失笑：“你呀！有没有哪里还需要我帮忙？”
春妮半点不带客气的：“当然有了。我认识的人不够多，也没什么把握都说服那些老板们，你要是能帮我解决几个场地，那我是真感激不尽。”
“那还等什么，走吧。”他站起身，顺嘴调侃道：“我帮你的忙，可有什么好处？”
春妮第一个来找他，打的就是再拐个免费劳力的主意，当即大喜：“请你吃饭，你去不去？”
不想这厮竟摇头道：“我开的馆子，想吃饭不容易的很？你说的这个没有诚意，我不去。”
“那你想要什么好处？”春妮纳罕。这年头请人下馆子，还不够有诚意？
“到时候再说吧。”常文远一躬身，撩开帘子出了门。
事实证明，虽然被倭国人攻占之后，租界再次外逃了一大批人，房子依然紧俏得很。即使有常文远这个强力后援，数天内春妮跑断了腿，也只解决了一小部分小学生的课堂问题。而且，这一小部分的学生，大半都是之前在街上的
流浪儿。
那些有家的孩子有的家住得太远，上下学实在不方便，有的是父母担心再次惹上麻烦，不肯让他们再跟学校扯上关系，索性不再送他们上学。
生源的流失，不仅意味着学生们没书读，还有就是，失去了这部分学生家长缴纳的学费，他们的校厂也被查封的情况下，学校的资金来源，只能指望春妮藏在空间里的那点物资了。
老师们明白现状，都很气馁，春妮经历的失败多了去了，这件事在她看来已是颇有进展，反而时常开导老师们：“万事开头难，不管怎么说，咱们的流动小课堂能够开办起来，就是一个相当大的进步，不是吗？”
有的老师觉得她说的有道理，很快振作精神重新走上了讲台，而更多的老师悄悄地找到春妮向她请辞。
这些老师每每找到春妮时，都趁的晚上悄悄来：“家里实在没办法，孩子要吃饭，小顾老师，对不住了。”
“我想去内地看看，在这里实在没有出路。”
“……”
学校资金链出现大问题，老师们的薪水随之也减半。在今时今日米珠薪桂的境况下，度日的艰难不能用言语尽述，春妮不怪他们。
然而越来越多老师的离任也的确说明了，学校招收两千名学生的盛况，很可能成为倭据这段时期最后的辉煌。甚至学校能办到哪一天，还要看春妮对剩余这些财物如何利用。
想起时局和处境，不免让人沮丧十分。 ↑返回顶部↑