（一二）晨昏定省（2 / 3）
“猫猫老师钧鉴”
正文的内容是第三人称：
学习很辛苦，但她现在觉得每天被做不完的事情填满，忘记去怀疑它们的意义，生活反而更踏实。苏格拉底说，未经审视的生活不值得过。但人若审视得太多，岂不是注定惶惶不可终日？她或许知道那种感觉。
她还记得他用了一个词语，“幸福”。这大概是一种停留在未经审视的情绪，她想。去年读《安娜·卡列尼娜》，读得混混沌沌，记不住人名，故事也不太分明，但只记得里面的人总在讲论“幸福”一事。“幸福的家庭千篇一律，不幸却各有各的不幸。”对于小说家，万般差异、风景各殊的不幸是不是远比无聊的幸福更迷人？托尔斯泰的书就像冰天雪地里长出的魔法，雪山里的冰美人也会喜欢那份光芒普照却透着寒气的富丽堂皇吗？
落款——本来她觉得没什么好落的，没必要郑重其事地书上大名，也不是不知道是她。但结束在这里，好像有种有始无终、空荡荡的感觉，就在落款的位置画了一个小狗态的自己。
只是很短的话，不到三分钟就能读完，但她写得磕磕绊绊。先是在手机便签上，写完又删改，去除不必要的口语，字迹工整地誊抄下来——不小心用了随手撕来的草稿纸，只好偷来敬亭的玫瑰香水稍作伪装。自由之水，这个名字好。
一连熬了好几个夜，她才真正忙完这件事，将心情完整装进信封，盖上火漆印章。本来一早过去就可以交给他，但她怕晚上的见面因此变得尴尬，犹豫到晚上才给。明天也可能尴尬，但是明天的尴尬就管不着了。
在拿回手机的同时，她默默将信摆在桌上。
按他含蓄的性格，应该也会不动声色地收下。
然而，她的手指才离开信封，他就将信接过，端在手里问：“给我的吗？”
不是给你，难道是拜神仙？
小钟低着头，讲话也不敢大声，只微微地“嗯”了一下。
好像哪里不太对。
她随直觉抬起头，正好捕捉他眼底一闪而过的得意。
这是故意问的。他在吃她的豆腐，想看她害羞。
你是高中男生吗？收到女生给的信就偷着乐，还不是情书——对啊，又不是情书，那有什么不好意思？
虽然信的内容比情书还怪。
夜里，她梦到第二天大钟跟她说：你以后不用来了。
为什么？
真正的第二天，小钟惴惴不安地跑到办公室，抓耳挠腮想知道答案，一直等到临近上课，他没有来。
隔壁班的数学老师去上课前提醒小钟，钟老师今天一上午都没课，他可能会很晚来。
不是说上班要打卡吗？
那位老师却拂着课本笑说，他打不打卡无所谓的。
小钟直觉是有事发生了。
最近查纪律严，小钟没敢直接发消息问他，也怕他收到消息不开心。
约莫十点半左右，去上体育课前，她放心不下，又摸到办公室悄咪咪看了一次。
人不在，但是手提电脑在。来学校了。
桌子中央还放着本眼熟的笔记，经常看他放在手边。
小钟无意瞄见摊开的一页，写的都是今日的待办事项，上课时间和对应的授课内容，习题分析。应该可以定性为手账。
绝大部分内容关于工作，但不全是。 ↑返回顶部↑
正文的内容是第三人称：
学习很辛苦，但她现在觉得每天被做不完的事情填满，忘记去怀疑它们的意义，生活反而更踏实。苏格拉底说，未经审视的生活不值得过。但人若审视得太多，岂不是注定惶惶不可终日？她或许知道那种感觉。
她还记得他用了一个词语，“幸福”。这大概是一种停留在未经审视的情绪，她想。去年读《安娜·卡列尼娜》，读得混混沌沌，记不住人名，故事也不太分明，但只记得里面的人总在讲论“幸福”一事。“幸福的家庭千篇一律，不幸却各有各的不幸。”对于小说家，万般差异、风景各殊的不幸是不是远比无聊的幸福更迷人？托尔斯泰的书就像冰天雪地里长出的魔法，雪山里的冰美人也会喜欢那份光芒普照却透着寒气的富丽堂皇吗？
落款——本来她觉得没什么好落的，没必要郑重其事地书上大名，也不是不知道是她。但结束在这里，好像有种有始无终、空荡荡的感觉，就在落款的位置画了一个小狗态的自己。
只是很短的话，不到三分钟就能读完，但她写得磕磕绊绊。先是在手机便签上，写完又删改，去除不必要的口语，字迹工整地誊抄下来——不小心用了随手撕来的草稿纸，只好偷来敬亭的玫瑰香水稍作伪装。自由之水，这个名字好。
一连熬了好几个夜，她才真正忙完这件事，将心情完整装进信封，盖上火漆印章。本来一早过去就可以交给他，但她怕晚上的见面因此变得尴尬，犹豫到晚上才给。明天也可能尴尬，但是明天的尴尬就管不着了。
在拿回手机的同时，她默默将信摆在桌上。
按他含蓄的性格，应该也会不动声色地收下。
然而，她的手指才离开信封，他就将信接过，端在手里问：“给我的吗？”
不是给你，难道是拜神仙？
小钟低着头，讲话也不敢大声，只微微地“嗯”了一下。
好像哪里不太对。
她随直觉抬起头，正好捕捉他眼底一闪而过的得意。
这是故意问的。他在吃她的豆腐，想看她害羞。
你是高中男生吗？收到女生给的信就偷着乐，还不是情书——对啊，又不是情书，那有什么不好意思？
虽然信的内容比情书还怪。
夜里，她梦到第二天大钟跟她说：你以后不用来了。
为什么？
真正的第二天，小钟惴惴不安地跑到办公室，抓耳挠腮想知道答案，一直等到临近上课，他没有来。
隔壁班的数学老师去上课前提醒小钟，钟老师今天一上午都没课，他可能会很晚来。
不是说上班要打卡吗？
那位老师却拂着课本笑说，他打不打卡无所谓的。
小钟直觉是有事发生了。
最近查纪律严，小钟没敢直接发消息问他，也怕他收到消息不开心。
约莫十点半左右，去上体育课前，她放心不下，又摸到办公室悄咪咪看了一次。
人不在，但是手提电脑在。来学校了。
桌子中央还放着本眼熟的笔记，经常看他放在手边。
小钟无意瞄见摊开的一页，写的都是今日的待办事项，上课时间和对应的授课内容，习题分析。应该可以定性为手账。
绝大部分内容关于工作，但不全是。 ↑返回顶部↑